Referat des Oberlehrers Pilling: Durch welche Mittel ist auf den obersten Klassenstufen eine Brücke zu schlagen von der Gebundenheit des Schul- zur Freiheit des Universitätslebens?

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.8.38Laufzeit: 1905

Wie kann den Schülern der höheren Schulen das Verständnis des Geistes- und Kulturlebens der Alten mehr als bisher erschlossen werden? Berichterstatter: Prof. Flemming. Aufgestellte Thesen und Protokoll. Eingereicht vom Direktor Albracht.

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.8.37Laufzeit: 1905

Juni 1905. Pilling`s Referat. Brücke von der Gebundenheit des Schul- zur Freiheit des Universitätslebens.

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.8.36Laufzeit: 1905

Referat von Hollaender. z. Konferenz vom 23. Mai 1905. Was kann seitens der Schule für die Pflege des Kunstsinns und Kunstverständnisses geschehen?

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.8.35Laufzeit: 1905

nr. 2 Versetzungsbest. 1901

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.8.34Laufzeit: 1905

Acta Personalia. Alte Personalblätter.

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.2. Nr. 5Laufzeit: 1898

C. 5 Neue Personalblätter und zugehörende Verfügungen.

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.2. Nr. 4Laufzeit: 1900

[alte Signatur] A. 5. Revisionen

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.6.20.Laufzeit: 1861

C 9-10 a + D. Stud. Ass. Persönl. Allgem. Stud. Ref. Persönl. Allgem.

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.3. Nr. 15Laufzeit: 1924

C 1-4 Lehrkörper. Allgem. Aufgaben, Anstellung, Berufungen, Bewerbung, Abgang u. Pensionen, Urlaub, Vertretung

Naumburg, Domstiftsarchiv Naumburg, Nr. 4.4.1.12.Laufzeit: 1925